為響應國家“一帶一路”倡議，探索康復技術創(chuàng)新與發(fā)展，展示康復醫(yī)療、科研和教育的最新成果，根據(jù)中國康復醫(yī)學會《關于公布中國康復醫(yī)學會獲批2023年第一批國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目的通知》（中康發(fā)〔2023〕7號）文件精神，定于2023年12月8-10日在吉林省長春市舉辦2023一帶一路中國康復醫(yī)學會東北亞康復論壇〔項目編號：2023-16-01-487 (國)〕。

會議主題

智慧康復、融合發(fā)展

會議內容

本次會議擬邀請國內知名院士、專家、學者進行精彩的學術交流，設有肌骨疼痛workshop工作坊、主論壇及神經吞咽康復、肌骨疼痛康復、醫(yī)康融合、中西醫(yī)結合康復、社區(qū)老年康復、兒童康復、康復護理等多個分論壇。

以下內容為GPT視角對東北亞康復論壇相關領域的解讀，僅供參考：

東北亞康復專業(yè)有哪些特色

1. 國際化：東北亞地區(qū)是中國與朝鮮、韓國、日本等國家接壤的地區(qū)，因此在康復醫(yī)學的教育和研究方面，具有較強的國際化特色。許多學校和機構都會邀請國際專家進行講座和交流，同時也會有學生到國外進行學習和工作。

2. 多學科交叉：康復醫(yī)學是一門涉及到臨床醫(yī)學、生物醫(yī)學工程、心理學、社會學等多個學科的交叉學科。東北亞地區(qū)的康復醫(yī)學教育注重培養(yǎng)學生的多學科知識和技能，以便更好地服務于患者。

3. 實踐性強：康復醫(yī)學是一門實踐性很強的學科，需要醫(yī)生通過與患者的互動，制定個性化的康復治療方案。東北亞地區(qū)的康復醫(yī)學教育注重培養(yǎng)學生的實踐能力和臨床技能。

4. 智能化：隨著科技的發(fā)展，康復醫(yī)學也在向智能化方向發(fā)展。東北亞地區(qū)的康復醫(yī)學教育注重培養(yǎng)學生的信息技術和數(shù)據(jù)分析能力，以便更好地利用智能設備和系統(tǒng)進行康復治療。

東北亞康復專業(yè)合作有哪些形式

1. 學術交流與合作：通過舉辦各種學術會議、研討會和培訓班，讓學者們有機會分享最新的研究成果和技術，同時也促進了各國之間的學術交流與合作。

2. 人員交流與合作：通過互派留學生、訪問學者或者短期培訓等方式，讓學者們有機會到其他國家學習和交流，同時也促進了各國之間的人員交流與合作。

3. 項目合作：通過共同開展科研項目，共享研究資源，共同解決科研難題等方式，進行深度合作。

4. 資源共享與合作：通過共享研究成果、數(shù)據(jù)、設備等信息資源，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和共享，提高科研效率。

5. 政策協(xié)調與合作：通過政策協(xié)調，制定共同的科研政策和標準，推動科研工作的規(guī)范化和標準化。

東北亞康復專業(yè)合作有哪些實踐案例

1. 中日韓三國康復醫(yī)學交流與合作：中日韓三國在康復醫(yī)學領域有著密切的合作關系。例如，中國康復醫(yī)學會與日本康復醫(yī)學會、韓國康復醫(yī)學會定期舉辦中日韓康復醫(yī)學論壇，進行學術交流和人員交流。

2. 中朝康復醫(yī)學交流與合作：中國和朝鮮在康復醫(yī)學領域也有著一定的合作。例如，中國康復醫(yī)學會與朝鮮康復醫(yī)學會定期舉辦中朝康復醫(yī)學論壇，進行學術交流和人員交流。

3. 東北亞康復醫(yī)學教育與培訓合作：東北亞地區(qū)的許多高校和醫(yī)療機構都會進行康復醫(yī)學的教育和培訓合作。例如，中國的北京協(xié)和醫(yī)學院與日本的東京大學、韓國的首爾大學等進行康復醫(yī)學的教育和培訓合作。

4. 東北亞康復醫(yī)學科研項目合作：東北亞地區(qū)的許多科研機構都會進行康復醫(yī)學的科研項目合作。例如，中國的中國科學院與日本的東京大學、韓國的首爾大學等進行康復醫(yī)學的科研項目合作。